Jennifer Resto Vicente
Clase: INF 102, martes y jueves, 8:00 a.m.
Resumen de la clase: Martes 5 de marzo de 2013.
Artículos: Manejo y Evaluacion de la informacion
*La tarea #2: Se escogio un tema de ciencias de interes y luego habia que localizar el artículo de la Web.
*La primera parte se realizo hacienda el resumen del artículo y la primera parte de la table Eduteka.
*La segunda parte es para leer la parte de materiales y metodos y resultados. Luego realizar un resumen de cada uno y completer la parte dos de la tabla de Eduteka.
El tema del articulo tiene que tener 6 referncias confiables (autoridad y actualidad) y escribir las fichas bibliograficas en estilo APA. Estas instrucciones estan en el Blog de la clase en la pestanas: Tarea
Tema del plagio: (en las pestañas del Blog)
Se llama plagio cuando se utiliza el trabajo, las ideas o las palabras de otras personas sin dar el credito y el mérito que se debe. Sobre todo de donde proviene la información.
En el Segundo plagio de la pestañas: En los enlaces se encuentran los ejemplos de como se comete plagios. Se dio el ejemplo: ¿Cómo se puede reconocer cuando se comete plagio? el texto original y el texto copiado
Citar:
En Delicious se guardó el documento: Guía breve para lapreparación de un trabajo de investigación.
En español: http://biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm
En el documento #2 Romanos es de las citas:
*El plagio se elimina si citamos adecuadamente
1- ) cita directa: Al citar directamente, se representa la cita palabra por palabra y se incluye el apellido del (la) autor(a), año de publicación y la página en donde aparece la cita.
Las citas son cortas, un pedazo o una oración identificándolo en el estilo APA.
2- ) cita indirecta: parafraseo. Apellido y el año de la publicación.
*Por cada referencia tiene que haber una cita
Pasos para una Buena investigación:
1- ) Definir la necesidad de información
2- ) Buscar
3- ) Organizar
4- ) Evaluar
5- ) Usar (cuando se hace una presentación oral o escrita)
*El orden es muy importante para asegurarse de que el trabajo sea seguro y confinable.
Tema: Copyright
La ley de derechos de autor
En las paginas de los libro se muestran los copyright, el año y todos los derechos reservados. El símbolo es C. El autor es el dueño: antes de usar algo se pide permiso o si cuesta. Todo tiene un precio. El autor y los descendientes (hay un límite), siempre y cuando las obras sean gratuitamente disponibles para el uso de todos.
*El copyright es oferta y demanda
Licencia CC (Creative Commons)
El autor tiene el derecho de como compartir sus obras para todos y de proteger sun información.
http://creativecommons.org/licenses/
*¿Cómo poner una licencia?
*Los íconos
Este símbolo esta en la parte de arriba a la derecha en el Blog de la clase. También muestra el significado de cada íconos.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.en_US
*En español y el significado de cada íconos
http://es.creativecommons.org/licencia/
http://www.grafiscopio.com/que-es-una-licencia-creative-commons/
En clase: en la pestaña de Actividad Búsqueda PubMed se realizaron dos actividades y se llenaron las encuestas.
1- ) En tilde actividad búsqueda PubMed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK3827/#pubmedhelp.PubMed_Quick_Start
En la clase se discutio un breve resumen sobre las computadoras y sus componentes
Tema : Elemento de un Sistema Computarizado
¿Qué es la computadora?
La computadora es una máquina que su function principal es la de procesar la información y realizar todo tipo de funciones como redactar un document, enviar correo electrónico, navegar por internet, ect.
Sistema: es un conjunto de partes o elementos que trabajan en conunto para lograr sus obetivos
Unidades de input: la entrada de tados a la computadora desde el exterior al interior.
Unidades de output: luego de entrar la información requerida por el usuario se procesa la información y provee los datos.
System Unit: Esta es la parte principal del procesamiento de la información
Mother board: esto es una tarjeta o placa principal de la computadora donde se encuentran los circuitos elctrónicos por donde viaja la información y donde los components internos se comunican para procesar de los datos. Se discutio en clases en general.
Mother board
Partes de una computadora